试论“规避式”教育行为

• 作者: 张晓东
• 来源期刊: 教育理论与实践
• 学科: 教育
• 关键词: “规避式”教育行为 学校教育 家庭教育 身心健康
• 年，卷（期）: 2017,（4）
• 所属期刊栏目: 教育决策与管理
• 页码范围: 30-32
• 页数: 3页
• 分类号: G40-011.8
• 语种: 中文

摘要

“规避式”教育行为是指在教育教学过程中,教育行政工作者或教育实施者针对教育方式、教育思维、教学策略等方面,所采取的应激性行为措施,以保护学生身心健康不受到意外侵害.影响“规避式”教育行为的因素主要有课程设置、校园活动、家庭教育以及学生自身.规避式教育行为的实施,能够缓冲学校在教育改革中的压力,呵护学生的情商,培养学习兴趣,使学生形成正确的价值观.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张晓东		4	0	0.0	0.0