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摘要:
信息技术的迅猛发展,使得人类社会的各个领域都发生了巨大的变革。美国历来重视技术(特别是现代信息技术)在教育、教学领域的应用,强调要通过信息技术促进教育的改革和发展,目前已经成为世界上教育信息化程度最高的国家之一。我有幸在美国加州的Arcadia(亚凯迪亚)学区的Arcadia High School(以下简称AHS)跟岗学习两周,深入美国高中课堂,切实地感受了在这个经济和教育都位列全球前茅的国家里,信息技术是如何融入学科课堂教学,并且从“支持教师的教”转为“支持学生的学”的。
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文献信息
篇名 云环境下的美国物理课堂教学
来源期刊 现代教学 学科 教育
关键词 物理课堂教学 美国加州 现代信息技术 环境 信息化程度 人类社会 教学领域 教育
年,卷(期) xdjxb_2017,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 74-76
页数 3页 分类号 G633.7
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1 丁丽娟 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
物理课堂教学
美国加州
现代信息技术
环境
信息化程度
人类社会
教学领域
教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代教学
半月刊
1673-8349
31-1991/G4
大16开
上海市中山南二路151号
4-709
1985
chi
出版文献量(篇)
12404
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67
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