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摘要:
教学管理在教育事业中有着非常重要的作用,教学管理的方式和手段有很多,通过在教育事业中不断试验和探究发现,人本思想的渗透可以提高小学教学管理水平,促进教师和学生的和谐发展,也有利于学生自主学习能力的提升.小学教育是学生们养成优良品质的关键时期,小学院校需要认识到人本思想对学生未来发展的重要性,因此,本文对小学教学管理中人本思想的渗透进行了探讨.
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文献信息
篇名 试论小学教学管理中人本思想的渗透
来源期刊 新智慧 学科
关键词 小学教学管理 人本思想 渗透
年,卷(期) 2017,(24) 所属期刊栏目 教学管理与创新
研究方向 页码范围 13
页数 1页 分类号
字数 1772字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-3717.2017.24.011
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研究主题发展历程
节点文献
小学教学管理
人本思想
渗透
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
总下载数(次)
50
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