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摘要:
《现代职业教育体系建设规划(2014-2020)》、《高等职业教育创新发展行动计划(2015-2018年)》和《教育部关于深化职业教育教学改革全面提高人才培养质量的若干意见》均提出,学校要持续提高教学质量和建立教育质量保障体系,其中要求坚持产教融合,完善校企合作、工学结合的人才培养体系。推进行业企业参与人才培养全过程,将工学结合贯穿职业教育教学全过程,实现校企协同育人,逐步实现就业需求和人才培养的有机衔接。
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篇名 基于校企合作的生产性实践教学探索——以广东邮电职业技术学院门店运营管理实训课程为例
来源期刊 广东教育:职教 学科 教育
关键词 职业技术学院 校企合作 实训课程 运营管理 教学探索 生产性 人才培养质量 现代职业教育体系
年,卷(期) 2017,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 49-50
页数 2页 分类号 G718.5
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 谭穗枫 16 67 5.0 7.0
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研究主题发展历程
节点文献
职业技术学院
校企合作
实训课程
运营管理
教学探索
生产性
人才培养质量
现代职业教育体系
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广东教育:职教
月刊
1005-1422
44-1145/G4
广州市小北路155号
46-50
出版文献量(篇)
8665
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