深化人文综合体验课程改革的思考

• 作者: 刘俊 朱健
• 来源期刊: 江苏教育（教育管理版）
• 学科: 教育
• 关键词: 人文综合课程基地 立德树人 跨学科融合 全方位育人
• 年，卷（期）: 2017,（10）
• 所属期刊栏目: 区域教育
• 页码范围: 30-32
• 页数: 3页
• 分类号: G521
• 字数: 3944字
• 语种: 中文

摘要

2017年9月中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于深化教育体制机制改革的意见》(以下简称《意见》),江苏省扬州市宝应中学根据《意见》要求重新审视学校《人文综合体验课程规划方案》和《课程纲要》,深化落实"立德树人"、全面发展"核心素养""跨学科融合"以及"全方位育人"等推进策略,旨在为了培育每一个鲜活的生命,努力让师生的生命有尊严,生活更幸福.