“互联网＋”视阈下公文写作课堂的多元发展展望

• 作者: 刘伟
• 来源期刊: 应用写作
• 学科: 教育
• 关键词: 公文写作教学 移动互联网 多元发展 现代信息技术 展望 课堂 视阈 经济社会发展
• 年，卷（期）: yyxz_2017,（12）
• 页码范围: 39-42
• 页数: 4页
• 分类号: G424.21

摘要

＂互联网＋＂作为一种全新的思维理念,正无孔不入地影响着经济社会发展的方方面面,同样也给公文写作教学带来了新的机遇和挑战。借助＂互联网＋＂来构建传统公文写作教育与现代信息技术的搭接关系,让包括移动互联网、云计算、物联网、大数据等在内的新一代信息技术在公文写作教学领域扩展、应用与深度融合,从而来提升公文写作教学的实效性,具有很深刻的理论意义和良好的现实价值。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘伟		34	5	1.0	1.0