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摘要:
随着"一带一路"国策的提出,相关国家来华医学留学生教育规模逐年扩大.这些学生以英语授课,培养学历人才为主.如何提高医学教育质量是我们面临的紧迫任务.我们总结本校对外国留学生进行血液学英语教学的经验和体会,旨在探索提高医学留学生血液学临床教学质量的方法和途径.
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文献信息
篇名 留学生血液学英语教学的探索与实践
来源期刊 临床检验杂志(电子版) 学科
关键词 留学生 医学教育 血液学 英语授课
年,卷(期) 2017,(2) 所属期刊栏目 综述
研究方向 页码范围 411-413
页数 3页 分类号
字数 3832字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邵宗鸿 天津医科大学总医院血液科 209 869 14.0 21.0
2 付蓉 天津医科大学总医院血液科 147 650 13.0 18.0
3 阮二宝 天津医科大学总医院血液科 37 148 8.0 10.0
4 王化泉 天津医科大学总医院血液科 85 348 10.0 14.0
5 江汇涓 天津医科大学总医院血液科 7 2 1.0 1.0
6 董喜凤 天津医科大学总医院血液科 10 12 2.0 3.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (53)
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研究主题发展历程
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医学教育
血液学
英语授课
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