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"数学+":由学科跨界整合指向发展核心素养
'数学+'
学科跨界整合
核心素养
从数学历史剧跨界教学浅谈数学课堂转型
数学
教学
创新
课堂转型
数学解题中的最高境界:编题
初中数学
解题
编题
境界
数学美在数学教学中的运用
数学美
运用数学美
圆锥曲线
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 数学教学的最高镜界
来源期刊 山东教育:小学刊 学科 教育
关键词 小学数学教学 合作探究学习 教师讲授 课程改革 独立学习 学生 课改
年,卷(期) 2017,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 43
页数 1页 分类号 G623.5
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张永芳 2 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2017(0)
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学教学
合作探究学习
教师讲授
课程改革
独立学习
学生
课改
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山东教育:小学刊
月刊
1004-0897
CN 37-1025/G4
济南市南圩门外街8号
出版文献量(篇)
8166
总下载数(次)
23
总被引数(次)
0
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