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摘要:
对网络暴力的整治要以教育为主,以法律法规的惩戒为辅,国家、学校、社会与家庭一起形成分工协作的防范机制,其中学校教育与家庭监护是根本,社会承担的是公民环境的熏陶,国家的法律体系是基本保障与最后屏障。
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文献信息
篇名 中小学校园网络暴力的思考
来源期刊 中国德育 学科 政治法律
关键词 网络暴力 小学校园 学校教育 法律法规 分工协作 法律体系 国家 家庭
年,卷(期) 2017,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 40-43
页数 4页 分类号 D924.3
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DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 江根源 浙江大学城市学院新闻传播学系 7 63 4.0 7.0
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研究主题发展历程
节点文献
网络暴力
小学校园
学校教育
法律法规
分工协作
法律体系
国家
家庭
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国德育
半月刊
1673-3010
11-5338/G4
大16开
北京市北三环中路46号中国教育科学研究院
80-430
2006
chi
出版文献量(篇)
11930
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39
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11125
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