研究性教学在民法教学中的应用

• 作者: 艾岩卿
• 来源期刊: 职工法律天地
• 关键词: 民法 研究性教学 课堂
• 年，卷（期）: 2017,（16）
• 所属期刊栏目: 学术园地
• 页码范围: 288-289
• 页数: 2页
• 字数: 3915字
• 语种: 中文

摘要

高校民法教学目前存在的问题突出表现为三点:教学内容的局限性、教学方法的单一性、教学理念的工具性.研究性教学模式通过文本与案例的交叉应用,通过自学、讨论、讲授等多种方法的应用,充分发挥学生教师的双主体作用,充分利用各类教学资料,打开了从法律基本实施到法律精神和法治思想的通路,对培养法学生独立的人格、全整的法律思维具有重要意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	艾岩卿	甘肃政法学院民商经济法学院	4	6	1.0	2.0