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摘要:
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中职语文应用文写作教学探究
中职
应用文写作
重要性
兴趣
写作训练
中职应用文写作与新媒介融合的教学策略研究
中职应用文写作
新媒介
教学策略
中学应用文写作教学优化策略探究
应用文写作
教学问题
优化策略
中职应用文写作课程阶梯式教学方法探索
中职应用文写作
阶梯式教学
循序渐进
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 浅析中职应用文写作的有效教学策略
来源期刊 读天下 学科 教育
关键词 应用文写作 有效教学 中职 策略
年,卷(期) 2017,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 27
页数 1页 分类号 G633.34
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 崔俊刚 1 0 0.0 0.0
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2017(0)
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研究主题发展历程
节点文献
应用文写作
有效教学
中职
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
读天下
其它
2095-2112
16开
28-319
2011
chi
出版文献量(篇)
4498
总下载数(次)
18
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