培养21世纪的参与式公民——基于小学教育的内容

• 作者: Murray Print
• 来源期刊: 中国德育
• 学科: 教育
• 关键词: 公民教育 小学教育 21世纪 参与式 内容 培养 气候变化 恐怖主义
• 年，卷（期）: 2017,（12）
• 页码范围: 48-52
• 页数: 5页
• 分类号: G417

摘要

进入21世纪后，世界上很多问题都面临全球化的挑战，如气候变化、恐怖主义、金融危机等，这些问题都突破了国界的限制，解决起来相当棘手。许多国家的政府要而对更多提出质疑、不信任、不积极的公民。著名教育哲学家杜威曾经指出：“学校的关键任务就是对下一代进行公民教育。”在20世纪，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	Murray Print	澳大利亚悉尼大学教育与社会工作学院	1	0	0.0	0.0