作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
立足职业院校校企合作中企业积极性不高,合作深度不够的实际,从校内教师参与创办校办企业入手,研究教师创建校办企业的模式,对此种校企合作的方案进行了探究,力求在职教师创建企业并进行校企合作的模式更加灵活,将学校、企业、教师、学生有机的结合起来,使学生就业与企业需求达成良好对接,实现了真正意义上的校企深度融合.
推荐文章
校企双主体模式下职业院校教师企业实践运行机制研究
职业院校
校企合作
双主体
企业实践
双师型
职业院校校企合作的问题与对策建议
职业院校
校企合作
教学模式
职业院校校企合作的法律保障研究
职业院校
校企合作
保障
职业院校专业教师企业实践现状调查及对策研究
职业院校
职业教育理念
职业教育
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 职业院校教师参与校办企业的校企合作实施方案研究
来源期刊 赤子 学科
关键词 校企合作 教师参与创建校办企业 研究
年,卷(期) 2017,(29) 所属期刊栏目 管理论坛
研究方向 页码范围 150
页数 1页 分类号
字数 2438字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-6035.2017.29.132
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 沈宇辰 5 75 2.0 5.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (3)
共引文献  (22)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (4)
二级引证文献  (0)
2006(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2008(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2009(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2012(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2019(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
校企合作
教师参与创建校办企业
研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤子
旬刊
1671-6035
11-4627/C
16开
北京市
2001
chi
出版文献量(篇)
41927
总下载数(次)
124
总被引数(次)
16008
论文1v1指导