“网络程序设计”课程设计的教学模式改革

• 作者: 王罗惠 罗香玉 辛刚
• 来源期刊: 电脑与电信
• 学科: 工学
• 关键词: 自主式管理 网络程序设计 课程设计 过程管理 成绩评价
• 年，卷（期）: 2017,（5）
• 所属期刊栏目: 基金项目
• 页码范围: 17-19
• 页数: 3页
• 分类号: G642.4|TP311.1-4
• 字数: 2913字
• 语种: 中文

摘要

过程管理和成绩评价是课程设计教学中面临的突出问题,在“网络程序设计”课程设计的教学实践中,探索出一种以小组自主式管理为主的新型教学模式.相较于一般意义的小组模式,该模式更强调小组的自主性,充分发挥其在过程管理和成绩评价中的作用.本文论述了该模式的实施方法.实践结果表明,该模式对改进“网络程序设计”课程设计教学效果具有重要的促进作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王罗惠	西安科技大学计算机科学与技术学院	22	19	3.0	3.0
2	罗香玉	西安科技大学计算机科学与技术学院	13	16	2.0	3.0
3	辛刚		5	2	1.0	1.0