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摘要:
中职学生大多文化基础较差,对学习缺乏兴趣,对课堂理论讲授十分厌烦,普遍带有自卑心理,因此,在中职汽修专业课程进行理实一体化的教学设计是非常有必要的.
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浅谈中职机电专业理实一体化教学实训设计
中职教育
机电专业
理实一体化
践行“理实一体化”教学模式
确立主题
任务实施
归纳总结
电工电子课程理实一体化教学模式创新思考
电工电子
理实一体化
教学模式
动手能力
理实一体化教学模式在《健康评估》教学中的应用
理实一体化教学模式
《健康评估》
临床能力
本科护生
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 理实一体化的"气门间隙调整"教学设计
来源期刊 河北农机 学科
关键词 中职 理实一体 气门间隙
年,卷(期) 2017,(9) 所属期刊栏目 交流
研究方向 页码范围 58
页数 1页 分类号
字数 1388字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李晓光 11 7 2.0 2.0
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2017(0)
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研究主题发展历程
节点文献
中职
理实一体
气门间隙
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河北农机
月刊
1002-1655
13-1060/S
大16开
石家庄市富强大街16号
18-32
1975
chi
出版文献量(篇)
9118
总下载数(次)
18
总被引数(次)
5110
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