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摘要:
立定跳远是小学体育教学中一项重要的教学内容。立定跳远需要身体的协调性和心理稳定性同时协调,立定的技术对于小学生来说也是很有难度的,小学生的力量较弱、协调能力差、注意力难以专注。在立定跳远的时候,需要通过手的摆动,带动腰腹用力,然后下肢力量的爆发,它考验全身的协调性和爆发力。由于小学生还处于低龄阶段,考虑到他们的心智因素,通过观看视频、玩游戏、借助器材的方式,提高他们的兴趣,
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 建构生动课堂,指导立定跳远
来源期刊 田径 学科 体育
关键词 立定跳远 小学体育教学 心理稳定性 下肢力量 教学内容 有无法 动作技能 团队意识 动作要领 小学低年级
年,卷(期) 2017,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 34-35
页数 2页 分类号 G807.2
字数 语种
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘勇 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
立定跳远
小学体育教学
心理稳定性
下肢力量
教学内容
有无法
动作技能
团队意识
动作要领
小学低年级
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
田径
月刊
1000-3509
11-1287/G8
大16开
北京市东城区体育馆路8号
2-433
1980
chi
出版文献量(篇)
9722
总下载数(次)
34
总被引数(次)
11988
论文1v1指导