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摘要:
音乐是陶冶情操、落实素质教育目标的重要课程。在教育信息化的社会背景下,小学音乐教师应当结合当前音乐教育与信息技术整合存在的问题,不断创新教育理念、提高自身信息化水平,为实现小学音乐与信息技术的科学有效整合奠定基础。
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篇名 小学音乐教学中信息技术手段的运用
来源期刊 读天下(综合) 学科 社会科学
关键词 小学音乐 信息技术 问题 对策
年,卷(期) 2017,(21) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 249-249
页数 1页 分类号 G
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小学音乐
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问题
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