“90后”辅导员如何接招“95后”大学生

• 作者: 曹婷
• 来源期刊: 改革与开放
• 关键词: “90后”辅导员 “95后”大学生 思想政治教育
• 年，卷（期）: 2017,（1）
• 所属期刊栏目: 文教空间
• 页码范围: 99-100
• 页数: 2页
• 字数: 3821字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16653/j.cnki.32-1034/f.2017.01.040

摘要

如今,“95后”大学生已经成为大学校园里的主要学生群体,同时,越来越多的“90后”辅导员走上工作岗位开始育人工作.文章立足于分析“90后”辅导员和“95后”大学生的特点,探讨“90后”初入职辅导员如何完成角色转变.“90后”辅导员面对与“95后”学生之间较小的年龄差,如何建立个人威信,如何更好地掌握学生的思想动态及行为动态就显得尤为重要.文章基于“95后”大学生的特点,围绕“90后”辅导员如何开展思想政治教育工作进行论述,希望为“90后”辅导员工作的开展提供一些帮助.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曹婷	兰州大学公共卫生学院	14	23	3.0	4.0