激励理论在高职院校教学管理中的应用探讨

• 作者: 陈薇
• 来源期刊: 当代旅游
• 关键词: 激励理论 高职院校 教学管理 应用
• 年，卷（期）: 2017,（21）
• 所属期刊栏目: 人文探索
• 页码范围: 164-165
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

高职院校是为国家培养应用型、专业型人才的主要阵地,因此高职教育要加强对学生的吸引力,以促进教育事业的进一步发展以及教育质量的进一步提升.从高职教育事业的实际发展来看,教学管理是院校需要注重的内容之一,只有在转变管理观念、推进教育管理深化改革的基础上,才能强化教育内涵,构建文明、和谐校园.因此高职院校的教学管理工作需要全面更新改革,以适应现代发展的脚步.在高职院校教学实际管理中,激励理论的应用能够有效提升实际管理效果,不仅可以促进学校整体管理质量的提升,更能帮助学生更好地完成学习目标达到教学目标.基于此,本文展开激励理论在高职院校教学管理中的应用探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈薇		4	3	1.0	1.0