以误为机,变废为宝

• 作者: 黄哲
• 来源期刊: 湖南教育：下旬（C）
• 学科: 教育
• 关键词: 学习能力 回家以后 查漏
• 年，卷（期）: 2017,（9）
• 页码范围: 57-57
• 页数: 1页
• 分类号: G641

摘要

在教学三年级的＂位置与方向＂一课时,整节课进行得很顺利,学生对八个方向好像掌握得不错,于是教师让学生同桌两人合作做一个方向板,介绍教室现场的方向。没想到,问题来了。生1：老师,这个方向板上漏了东北和西北两个方向。生2：老师,他的也错了,东和北之间的方向应该是东北,而他写成西北了。此时其他学生正准备拿着方向板交流呢,听见他们的争执,也开始忙乱起来。我走近一看,果然是错的,怎么办？

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄哲		12	4	2.0	2.0