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摘要:
科学研究表明,智力超常、禀赋极高确能为一个人的才能发挥提供基础和条件,但若要将这种天资充分发挥出来,还需要良好的外部环境,例如教育影响.换言之,如果不能及时对天才儿童进行正确的鉴别和培养,很有可能会耽误这些高天赋儿童的发展.本文重点介绍西班牙在天才儿童教育方面的一些经验,希望能对我国的天才儿童培养有所启发.
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内容分析
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文献信息
篇名 西班牙如何培养天才儿童?
来源期刊 人民教育 学科
关键词 西班牙 如何培养 天才儿童教育 基础和条件 儿童的发展 智力超常 外部环境 人的才能 科学研究 教育影响 儿童培养 经验 鉴别
年,卷(期) 2017,(5) 所属期刊栏目 全球
研究方向 页码范围 71-74
页数 4页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙进 北京师范大学国际与比较教育研究院 53 350 8.0 18.0
2 杨瑷伊 北京师范大学国际与比较教育研究院 3 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
西班牙
如何培养
天才儿童教育
基础和条件
儿童的发展
智力超常
外部环境
人的才能
科学研究
教育影响
儿童培养
经验
鉴别
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
人民教育
半月刊
0448-9365
11-1199/G4
16开
北京海淀区文慧园北路10号
2-5
1950
chi
出版文献量(篇)
10232
总下载数(次)
16
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