试探微课与语文教学的有效融合

• 作者: 杨世香
• 来源期刊: 语文天地：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 信息化教学 教学情境 视频录制 碎片式 教学载体 教案设计 教学效果 《边城》 湘西人 灌输式教学
• 年，卷（期）: 2017,（8）
• 页码范围: 32-33
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

微课是指在教学过程中利用一些小视频作为课堂教学载体,围绕某个知识点或教学环节开展活动。微课过程包括几个环节：选题确定,教案设计,课件制作,视频录制及教学反思等。它往往力求时间短,内容精致完整,图像清晰灵动,语音准确,抑扬顿挫,富有感染力。学生通过在线学习或碎片式的学习来适应信息化教学要求,接受更优质的教学资源,优化教学效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨世香		3	0	0.0	0.0