原文服务方: 中国全科医学       
摘要:
目的 将基于健商理念的健康教育运用到冠状动脉介入术后患者,观察其对患者自我管理行为的影响,以期为改善冠心病患者冠脉介入治疗的预后提供参考.方法 运用类试验研究,便利抽取杭州市某综合性三甲医院符合入选标准的冠脉介入术后患者.干预组首先对患者进行健商测评,根据测评结果针对相应维度进行针对性的健康教育,健康教育过程遵循行为认知理论;对照组进行常规健康教育.两组分别在入组第1天、入组12周时使用冠心病自我管理行为量表进行资料收集.结果 健康教育后,两组患者自我管理得分均得到提高.冠状动脉介入术后患者健康教育后,两组患者自我管理三个维度的得分差异有统计学意义(P<0.05).结论 常规健康教育和基于健商理念的健康教育均可以改善冠状动脉介入术后患者的自我管理行为.与常规的健康教育相比,基于健商理念的健康教育可以更显著地改善冠脉介入术后患者的自我管理行为.
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文献信息
篇名 基于健商理念的健康教育对冠状动脉介入术后患者自我管理行为的影响
来源期刊 中国全科医学 学科
关键词 血管成形术,气囊,冠状动脉 健康教育 健康商数
年,卷(期) 2017,(z2) 所属期刊栏目 慢病管理/健康教育
研究方向 页码范围 247-250
页数 4页 分类号 R814.47
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张邢炜 80 394 9.0 17.0
2 王艳岭 3 2 1.0 1.0
3 宋露露 5 10 2.0 3.0
4 缪群芳 18 88 5.0 9.0
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血管成形术,气囊,冠状动脉
健康教育
健康商数
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期刊影响力
中国全科医学
旬刊
1007-9572
13-1222/R
大16开
1998-01-01
chi
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