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优化幼儿节庆活动情境例析
优化幼儿节庆活动情境例析
作者:
殷丽芳
陆春燕
原文服务方:
基础教育研究
实习场
幼儿节庆活动
摘要:
"实习场"是当代教与学的心理学中关于学习环境的一个隐喻,即在一个真实的或拟真的知识境脉中使学习者理解知识.文章运用"实习场"理念创设真实的或模拟的实习场情境,让幼儿在活动中通过操作、体验获得知识和经验,有效促进幼儿在认知、情感、行为能力等多方面的发展.
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内容分析
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文献信息
篇名
优化幼儿节庆活动情境例析
来源期刊
基础教育研究
学科
关键词
实习场
幼儿节庆活动
年,卷(期)
2017,(20)
所属期刊栏目
学前教育
研究方向
页码范围
85,87
页数
2页
分类号
G61
字数
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1002-3275.2017.20.052
五维指标
传播情况
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节点文献
实习场
幼儿节庆活动
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育研究
主办单位:
广西教育学会
出版周期:
半月刊
ISSN:
1002-3275
CN:
45-1094/G4
开本:
16开
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
1988-01-01
语种:
chi
出版文献量(篇)
12441
总下载数(次)
0
总被引数(次)
23404
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