原文服务方: 基础教育研究       
摘要:
"实习场"是当代教与学的心理学中关于学习环境的一个隐喻,即在一个真实的或拟真的知识境脉中使学习者理解知识.文章运用"实习场"理念创设真实的或模拟的实习场情境,让幼儿在活动中通过操作、体验获得知识和经验,有效促进幼儿在认知、情感、行为能力等多方面的发展.
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文献信息
篇名 优化幼儿节庆活动情境例析
来源期刊 基础教育研究 学科
关键词 实习场 幼儿节庆活动
年,卷(期) 2017,(20) 所属期刊栏目 学前教育
研究方向 页码范围 85,87
页数 2页 分类号 G61
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-3275.2017.20.052
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研究主题发展历程
节点文献
实习场
幼儿节庆活动
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育研究
半月刊
1002-3275
45-1094/G4
16开
1988-01-01
chi
出版文献量(篇)
12441
总下载数(次)
0
总被引数(次)
23404
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