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摘要:
教育的终极目标是以道德为手段提高人的生命质量,以知识为台阶提高人的生活质量。“做事之前先学做人”是中职学校一贯秉承的教育理念。作为一名中职语文教师,笔者越来越切实地体会到,中职学校的语文课除了传授知识技能之外,也承载着育人的功能。而面对厌学情绪严重的中职生,选择什么样的教学资源对于引发学生学习兴趣,从而完成教学目标起着至关重要的作用。随着课程理念划时代的变革,教学改革逐步开展,语文教材的形式愈加丰富多样,异彩纷呈。
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文献信息
篇名 如何把《三字经》引入中职语文课堂
来源期刊 广东教育:职教 学科 教育
关键词 中职学校 语文课堂 《三字经》 生活质量 教育理念 知识技能 人的生命 语文教师
年,卷(期) 2017,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 67-70
页数 4页 分类号 G712
字数 语种
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1 邹晶 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
中职学校
语文课堂
《三字经》
生活质量
教育理念
知识技能
人的生命
语文教师
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广东教育:职教
月刊
1005-1422
44-1145/G4
广州市小北路155号
46-50
出版文献量(篇)
8665
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