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如何把《三字经》引入中职语文课堂
如何把《三字经》引入中职语文课堂
作者:
邹晶
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
中职学校
语文课堂
《三字经》
生活质量
教育理念
知识技能
人的生命
语文教师
摘要:
教育的终极目标是以道德为手段提高人的生命质量,以知识为台阶提高人的生活质量。“做事之前先学做人”是中职学校一贯秉承的教育理念。作为一名中职语文教师,笔者越来越切实地体会到,中职学校的语文课除了传授知识技能之外,也承载着育人的功能。而面对厌学情绪严重的中职生,选择什么样的教学资源对于引发学生学习兴趣,从而完成教学目标起着至关重要的作用。随着课程理念划时代的变革,教学改革逐步开展,语文教材的形式愈加丰富多样,异彩纷呈。
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文献信息
篇名
如何把《三字经》引入中职语文课堂
来源期刊
广东教育:职教
学科
教育
关键词
中职学校
语文课堂
《三字经》
生活质量
教育理念
知识技能
人的生命
语文教师
年,卷(期)
2017,(6)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
67-70
页数
4页
分类号
G712
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
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姓名
单位
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被引次数
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G指数
1
邹晶
4
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节点文献
中职学校
语文课堂
《三字经》
生活质量
教育理念
知识技能
人的生命
语文教师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
广东教育:职教
主办单位:
广东教育杂志社
出版周期:
月刊
ISSN:
1005-1422
CN:
44-1145/G4
开本:
出版地:
广州市小北路155号
邮发代号:
46-50
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
8665
总下载数(次)
0
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