作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
现阶段的初中生物教学的过程中,教师必须强调创新教学,因为伴随着社会的不断发展,新课程改革和素质教育都对现在初中生物教学提出了越来越高的要求,传统的教学模式和教学方法已经无法满足现代初中生物教学的要求.因此,老师必须打破传统的教学模式和教学思想的约束,在实际教学的过程中积极地探索如何进行创新教学,引导学生在学习的过程中更好地提升自己的能力,更好地帮助学生理解和掌握知识.只有这样,才能够真正地发挥好初中生物教学的价值,在教学的过程中引导学生更好地提升自己的能力.
推荐文章
创新教学方法优化初中生物教学
初中生物
创新教学方法
优化课堂教学
初中生物课堂创新教学的若干思考
初中生物
创新教学
角色
故事
初中生物教育教学创新措施
初中生物
教学
措施
创新
初中生物概念教学之我见
初中生物
概念教学
有效策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 实现初中生物创新教学的途径
来源期刊 教师博览(科研版) 学科
关键词 初中生物 创新教学 途径
年,卷(期) 2017,(11) 所属期刊栏目 理科看台
研究方向 页码范围 65-66
页数 2页 分类号
字数 2736字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邵长生 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (4)
共引文献  (14)
参考文献  (4)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2005(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2007(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2009(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2011(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2016(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
初中生物
创新教学
途径
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师博览(科研版)
月刊
chi
出版文献量(篇)
5926
总下载数(次)
13
总被引数(次)
2193
论文1v1指导