玩转寓教于乐的体验式培训

• 作者: 王少毅
• 来源期刊: 培训
• 学科: 教育
• 关键词: 体验式培训 寓教于乐 课堂讲解 标准化 参与度 学员
• 年，卷（期）: 2017,（11）
• 页码范围: 122-124
• 页数: 3页
• 分类号: G424.21

摘要

体验式培训以注重学员体验和实践为特色，培训效果和学员参与度明显优于传统的课堂讲解。培训需要按照标准的五个步骤来实施，使体验式培训更加标准化、规范化。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王少毅		3	0	0.0	0.0