留学生医学遗传学教学方法初步探讨

• 作者: 吴明松 张志敏 李学英 杨蕾 耿娜娜 郑翔
• 来源期刊: 现代医药卫生
• 关键词: 教学方法 学生,医科 遗传学,医学 留学生
• 年，卷（期）: 2017,（18）
• 所属期刊栏目: 教学探索
• 页码范围: 2874-2875
• 页数: 2页
• 字数: 2876字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-5519.2017.18.054

摘要

高水平的留学生教育是世界一流大学的普遍特征,随着我国教育事业的不断发展及对外交流合作的日益加强,留学生教育已成为我国高等教育的一个重要组成部分,是反映高等学校教育综合实力水平的标志之一.为了与我国高等教育的国际化进程接轨,近年来,遵义医学院也积极努力发展留学生教育,医学遗传学教研室承担了该校留学生医学遗传学课程的教学工作.医学遗传学课程作为连接临床医学和基础医学的桥梁课程之一,是现代医学教育中一门重要的医学基础课程.作者结合该教研室医学遗传学课程的教学实践探索,总结了一些留学生医学遗传学教学的经验.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李学英	遵义医学院医学遗传学教研室	79	328	11.0	14.0
2	吴明松	遵义医学院医学遗传学教研室	39	87	6.0	7.0
4	张志敏	遵义医学院医学遗传学教研室	41	91	4.0	5.0
5	郑翔	遵义医学院医学遗传学教研室	16	18	2.0	3.0
6	耿娜娜	贵州省普通高等学校口腔疾病研究特色重点实验室	1	1	1.0	1.0
9	杨蕾	遵义医学院医学遗传学教研室	8	27	2.0	5.0