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韩语教学中渗透文化教育的必要性与方法分析
韩语教学中渗透文化教育的必要性与方法分析
作者:
张大方
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
韩语教学
文化教育渗透
必要洗净
教学方法
外来语
摘要:
中韩两国一衣带水,早在隋唐时期韩国就有派遣使臣出访我国,可见中韩两国在文化交流方面源远流长.上世纪90年代初期,中韩两国正式建交,在政治、经济、文化等多方面实现了共同发展,让两国文化都有机会相互渗透,实现了两国文化交流传递的当代延续.文章从韩语教学角度探讨了我国在韩语语言教学研究中渗透文化教育的必要性与多种可行方法,希望为韩语学习者更加深入学习语言、了解韩国文化有所帮助.
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引文网络
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内容分析
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文献信息
篇名
韩语教学中渗透文化教育的必要性与方法分析
来源期刊
广东蚕业
学科
文学
关键词
韩语教学
文化教育渗透
必要洗净
教学方法
外来语
年,卷(期)
2017,(12)
所属期刊栏目
教育文化
研究方向
页码范围
41-42
页数
2页
分类号
H55
字数
3297字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.2095-1205.2017.12.32
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
张大方
吉林师范大学外国语学院
2
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韩语教学
文化教育渗透
必要洗净
教学方法
外来语
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广东蚕业
主办单位:
广东省蚕学会
出版周期:
月刊
ISSN:
2095-1205
CN:
44-1319/S
开本:
32开
出版地:
广州市天河区科华街73号广东省蚕业技术推广中心
邮发代号:
创刊时间:
1959
语种:
chi
出版文献量(篇)
5696
总下载数(次)
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总被引数(次)
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