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摘要:
过去,农村学校有一类教师叫做民办教师.他们与公办教师同工不同酬,而且有耕种责任地,按时完成国家粮食征购等方面的义务.但在这样的境遇里,他们却自始至终坚守在岗位上,不顾清贫,任劳任怨地教书育人,盼望着“转正”的福星早些降临到自己头上来. 对于民办教师的这些苦楚,我是有切身感受的,因为我就曾当过许多年的民办教师. 公元一九七九年夏天,骄阳似火,炙烤得山坡上树木逐渐失去生机,枯黄一片.我高中毕业后,家里穷,父母老,没法供我补习一年以图金榜题名.本地中心小学的教导主任这时候来到我家,亲切地对我说:“你去教书吧!只不过一个高中生去教小学,可能埋没了人才.可是,但凡人都要各安天命,你就将就一下吧.我们应当相信将就的日子总会越来越好的!”他语重心长的一番话,打动了我.
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文献信息
篇名 我的“民師”生涯
来源期刊 贵州教育 学科
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年,卷(期) 2017,(21) 所属期刊栏目 教育随笔
研究方向 页码范围 44-46
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
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期刊影响力
贵州教育
半月刊
0451-0038
52-1030/G4
16开
贵阳市浣纱路66号
1981
chi
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7179
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6
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