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摘要:
探讨了将计算机仿真作为一种教学模式,介绍了仿真平台Netlogo的功能与特性,以《概率论与数理统计》课程中经典实验“高尔顿钉板”为例,通过Netlogo构建教学仿真模型“Galton Box”,并以3个具体实例拓展“高尔顿钉板”实验.通过Netlogo的3个仿真实验,体现了Netlogo在教学中的可行性与实用性.
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文献信息
篇名 仿真系统Netlogo在计算机辅助教学中的应用
来源期刊 实验室研究与探索 学科 教育
关键词 计算机辅助教学 仿真系统 Netlogo
年,卷(期) 2017,(1) 所属期刊栏目 专题研讨——虚拟仿真实验(41)
研究方向 页码范围 88-92,103
页数 6页 分类号 G434
字数 5059字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 严洁 湖北工业大学经济与管理学院 2 3 1.0 1.0
2 黄炜 湖北工业大学经济与管理学院 40 227 8.0 13.0
3 李总苛 湖北工业大学经济与管理学院 5 41 3.0 5.0
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1982
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