基于微课开展微活动的策略

• 作者: 陈光云
• 来源期刊: 中国德育
• 学科: 教育
• 关键词: 学习内容 深化主题 知行统一 “智” 强调 学生 多维度 教育
• 年，卷（期）: 2017,（12）
• 页码范围: 68-73
• 页数: 6页
• 分类号: G442

摘要

微活动强调优“智”教育，强调为学生提供多种类、多维度的学习、活动经历，成就学生的不断成长；强调以活动内化学习内容，深化主题，进而实现学生的知行统一。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈光云		2	0	0.0	0.0