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摘要:
在新课程理念指导下,高中教育更加注重学生的全方面发展,以期通过正确的教育方式引导学生树立独立自主、探索创新意识,提高综合素质.高中数学是培养学生思维能力、开发学生智力的重要课程,数学教师需要在教学方法上有所创新和进步,可以根据学生的身心发展特点制订科学合理的教学方案,如以兴趣为切入点、合理设定问题情境、采用变式练习方式等,以促进他们自主学习能力的提升.
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文献信息
篇名 高中数学教学中学生自主学习能力的培养
来源期刊 教育观察(下半月) 学科 教育
关键词 高中教育 数学教学 自主学习能力
年,卷(期) 2017,(2) 所属期刊栏目 语文·数学
研究方向 页码范围 133,135
页数 2页 分类号 G633.6
字数 2920字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高中教育
数学教学
自主学习能力
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
教育观察(下半月)
月刊
2095-3712
45-1388/G4
16开
广西壮族自治区桂林市
48-218
2013
chi
出版文献量(篇)
5291
总下载数(次)
14
总被引数(次)
5521
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