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摘要:
学生奔跑能力下降、运动惰性增加,在当前体育教学训练中,已成师生共识的普遍现象。为使枯燥乏味的奔跑训练变得有趣味,体育工作者正在尝试把奔跑训练以体育游戏的方式运用于教学实践。在教学实践中发现,"活动篮筐"这项游戏效果较好,本游戏活动量较大,可使学生在游戏的快乐中得到充分的奔跑练习,且经过实践观察发现,学生参与率及参与的热情较高,值得在体育教学训练中实施和推广。
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文献信息
篇名 体育游戏“活动篮筐”让学生快乐地跑起来
来源期刊 田径 学科 体育
关键词 体育游戏 游戏活动 体育教学训练 体育工作者 比赛开始 游戏名称 软式排球 进攻方向 篮球比赛 球权
年,卷(期) 2017,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 44-45
页数 2页 分类号 G898
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 宋清华 河南理工大学体育学院 85 240 9.0 12.0
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研究主题发展历程
节点文献
体育游戏
游戏活动
体育教学训练
体育工作者
比赛开始
游戏名称
软式排球
进攻方向
篮球比赛
球权
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
田径
月刊
1000-3509
11-1287/G8
大16开
北京市东城区体育馆路8号
2-433
1980
chi
出版文献量(篇)
9722
总下载数(次)
34
总被引数(次)
11988
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