试论地理国情监测专业的人才培养和学科体系

• 作者: 单杰 秦昆 陈江平
• 来源期刊: 测绘通报
• 学科: 教育
• 关键词: 地理国情监测 测绘 地理 学科体系 人才培养
• 年，卷（期）: 2017,（4）
• 所属期刊栏目: 测绘地理信息教学
• 页码范围: 139-144
• 页数: 6页
• 分类号: G64
• 语种: 中文
• DOI: 10.13474/j.cnki.11-2246.2017.0139

摘要

地理国情监测是我国提出的一项国家战略,已经成为我国测绘地理信息事业今后20年发展的重要内容,是测绘地理信息部门未来的重要职责.人才是地理国情监测的第一资源,培养地理国情监测的优秀人才是地理国情监测的基础性工作.本文在对地理同情监测的基础理论和支撑技术进行分析的基础上,从地理国情监测工作的需求出发,立足于科学发展和学科前沿,对地理国情监测的学科体系和人才培养进行了分析和探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	秦昆	武汉大学遥感信息工程学院	79	778	16.0	26.0
2	陈江平	武汉大学遥感信息工程学院	26	479	12.0	21.0
3	单杰	武汉大学遥感信息工程学院	7	294	5.0	7.0