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摘要:
知识的传播方式在不断地发生改变,“微课”是在传统教学的基础上继承和发展起来的一种新型教学资源,以其表现形式丰富、短小精悍、知识性强等特点深受教育工作者的欢迎.《中外美术史》课程是高校艺术类学生的专业必修课之一,但一直以来这门课程所具有的特点和独特性并没有凸显出来.从实际需求出发,将微课引入《中外美术史》的教学对课程内容的丰富、教学质量的提升有不容忽视的作用.
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文献信息
篇名 微课在《中外美术史》课程教学中的应用研究
来源期刊 设计 学科 教育
关键词 《中外美术史》 微课 教学应用
年,卷(期) 2017,(13) 所属期刊栏目 设计教育
研究方向 页码范围 94-95
页数 2页 分类号 G423.07
字数 4517字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-0069.2017.13.044
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 彭维危 5 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
《中外美术史》
微课
教学应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
设计
半月刊
1003-0069
11-5127/TB
16开
北京市西城区下斜街29号
80-636
1988
chi
出版文献量(篇)
11032
总下载数(次)
78
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16591
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