作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
【设计背景】近来,我所带的初一新生班级的家长在和我沟通交流中,或多或少地会说起孩子在家中的逆反表现,甚至有时发生顶撞父母的现象。家长对此很无奈,希望老师能给一些比较具体的建议做法。据此,特设计本次班会课,引导学生学会理解尊重家长,懂得感恩、知恩、报恩,学会与家长和谐相处,让爸爸妈妈开心些。
推荐文章
在生物教学中进行青春期教育
青春期
生殖
生物教学
青春期及青春期后女性痤疮患者卵泡期性激素水平分析
青春期后
痤疮
性激素
雌二醇
睾酮
抗雄激素
浅谈初中生青春期教育
青春期
家庭教育
学校教育
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 “青春期的亲子沟通”教学实录
来源期刊 中国德育 学科 教育
关键词 教学实录 亲子沟通 青春期 设计背景 沟通交流 初一新生 引导学生 和谐相处
年,卷(期) 2017,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 77-80
页数 4页 分类号 G424.21
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 于晓平 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
教学实录
亲子沟通
青春期
设计背景
沟通交流
初一新生
引导学生
和谐相处
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国德育
半月刊
1673-3010
11-5338/G4
大16开
北京市北三环中路46号中国教育科学研究院
80-430
2006
chi
出版文献量(篇)
11930
总下载数(次)
39
总被引数(次)
11125
论文1v1指导