高职院校理工科大学生培育和践行社会主义核心价值观长效机制研究

• 作者: 唐开鹏 王延延 陆亚玲
• 来源期刊: 职业技术
• 学科: 教育
• 关键词: 高职院校 理工科大学生 核心价值观 长效机制
• 年，卷（期）: 2017,（3）
• 所属期刊栏目: 高等职业教育研究
• 页码范围: 8-10
• 页数: 3页
• 分类号: G712
• 字数: 3432字
• 语种: 中文

摘要

社会主义核心价值观是社会主义意识形态的本质体现,是推动经济社会发展的精神动力,反映着鲜明的时代特征,引领着整个社会的价值取向.围绕“三个倡导”,探讨通过学校、社会、家庭三种途径采取适宜的教育方法,着力构建科学的贯穿高职院校理工科大学生核心价值观教育的长效机制和指导方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	唐开鹏		11	20	3.0	4.0
2	陆亚玲		12	11	2.0	3.0
3	王延延		1	0	0.0	0.0