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摘要:
物理是初中阶段教学的重要内容,对学生而言,物理是一门抽象性与逻辑性较强的学科,是学习的重难点所在.现阶段教育注重培养学生各项能力素养,以教书育人为目的,提倡在教学生知识、使其掌握一定学习方法与技巧的同时健全其人格,使其拥有优秀的意识及观念.结合现阶段初中物理教学实际情况,教师应基于学生核心素养开展教学,注重基础知识教学,注重培养学生各项优秀能力及学习习惯,对教学内容进行拓展与延伸.
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文献信息
篇名 基于学生核心素养开展初中物理教学
来源期刊 教师博览(科研版) 学科
关键词 核心素养 初中物理 课堂教学
年,卷(期) 2017,(11) 所属期刊栏目 理科看台
研究方向 页码范围 57-58
页数 2页 分类号
字数 2776字 语种 中文
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