让课堂“翻转”过来——基于核心素养的教学模式改革探析

• 作者: 李巨龙
• 来源期刊: 华人时刊·校长版
• 学科: 工学
• 关键词: 课程改革 教学模式 素养 翻转 课堂 教育改革 学科教学 核心体
• 年，卷（期）: 2017,（11）
• 页码范围: 68-69
• 页数: 2页
• 分类号: TS958

摘要

2015年3月30日,在教育部正式印发的《关于全面深化课程改革,落实立德树人根本任务的意见》中,提出了要要加快＂核心体系建设＂,核心体系建设被置于深化课程改革、落实立德树人目标的基础地位,成为未来深化基础教育改革的灵魂。那么,到底什么是核心素养？它与学科素养、学科教学是什么关系？新形势下,学校应当如何推进基于核心素养的教学模式改革？

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1	李巨龙		2	0	0.0	0.0