STEM教育理念下的生物学教学案例分析与启示

• 作者: 解凯彬 马晨晨
• 来源期刊: 生物学教学
• 关键词: STEM 教育理念 生物学教学 案例分析
• 年，卷（期）: 2017,（5）
• 所属期刊栏目: 现代教育论坛
• 页码范围: 9-11
• 页数: 3页
• 字数: 3704字
• 语种: 中文

摘要

本文阐述了STEM教育的内涵及各国发展现状,分析了STEM教育理念下的国内外生物学教学案例,并探讨了我国生物学教育的创新模式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	解凯彬	南京师范大学教师教育学院	57	734	13.0	26.0
2	马晨晨	南京师范大学教师教育学院	4	25	3.0	4.0