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摘要:
目的:探讨个性化健康教育在慢性牙周炎患者种植修复中的应用价值.方法:将84例患者按就诊的先后顺序随机分为观察组、对照组各42例.对照组采用常规护理,观察组同时采用个性化健康教育模式.观察2组改良菌斑指数(mPLI)、改良龈沟出血指教(mSBI)、牙龈乳头指数(PIS)、探诊深度(PD)及种植体周围炎发病率.结果:随访期间mPLI、mSBI、PIS观察组变化均不明显,差异无统计学意义(P>0.05);对照组均随着时间逐渐升高,差异均有统计学意义(P<0.05).随访6个月、12个月时对照组明显高于同期观察组水平,差异有统计学意义(P<0.05).PD值2组均随着时间逐渐升高,组间比较差异无统计学意义(P>0.05).随访期间种植体周围炎发病率观察组为9.52%,对照组为28.57%,2组比较差异有统计学意义(P<0.05).结论:将个性化健康教育模式应用于慢性牙周炎患者种植修复中可改善牙周状况,减少种植体周围炎发病率.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 个性化健康教育在慢性牙周炎种植修复中的应用
来源期刊 西部中医药 学科 医学
关键词 牙周炎,慢性 种植修复 个性化健康教育模式
年,卷(期) 2017,(12) 所属期刊栏目 临床护理
研究方向 页码范围 120-122
页数 3页 分类号 R473.78
字数 2476字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-6852.2017.12.039
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 汪铭 南京市中西医结合医院口腔科 5 10 2.0 3.0
2 周俊波 南京市中西医结合医院口腔科 10 5 1.0 2.0
3 胡蓉 南京市中西医结合医院口腔科 3 34 2.0 3.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
牙周炎,慢性
种植修复
个性化健康教育模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西部中医药
月刊
1004-6852
62-1204/R
大16开
甘肃省兰州市七里河区瓜州路424号
54-78
1988
chi
出版文献量(篇)
10785
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