论初中生活化地理课堂的构建

• 作者: 陈奕花
• 来源期刊: 教育观察（下半月）
• 学科: 教育
• 关键词: 初中地理 课堂教学 生活化
• 年，卷（期）: 2017,（2）
• 所属期刊栏目: 课程建设
• 页码范围: 125-126
• 页数: 2页
• 分类号: G633.5
• 字数: 2224字
• 语种: 中文

摘要

初中生物教师要借助生活中的素材将教学与生活联系起来,降低学习的难度,同时引导学生把所学知识运用到解决实际生活所遇到的问题中去,即构建高效、生活化的初中地理课堂.这样,才能激发初中生对地理的浓厚兴趣,提高初中地理教学的质量.构建生活化的地理课堂需要教师做到教学内容生活化、教学氛围生活化教、教学方式生活化、学习方式生活化.