论文降重
免费查重
推荐文章
有意义学习理论对初中英语教学的启示
有意义学习理论
初中英语
教学
启示
翻转课堂有意义教学模式研究
翻转课堂
奥苏贝尔
有意义学习
教学模式
有意义学习理论对高中艺术生数学教学的启示
有意义学习理论
艺术生
数学教学
如何在小学英语教学中创设有意义的语言环境
小学英语
教学
创设
语言环境
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献 (0)
共引文献 (0)
参考文献 (0)
节点文献
引证文献 (0)
同被引文献 (0)
二级引证文献 (0)
2017(0)
- 参考文献(0)
- 二级参考文献(0)
- 引证文献(0)
- 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
英语
数学
意义
大学毕业
幼儿园
知识
学习
时间
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
初中生世界
主办单位：
江苏教育报刊社
出版周期：
月刊
ISSN：
1005-8826
CN：
CN 32-1411
开本：
16开
出版地：
南京市石头城9号
邮发代号：
28-281
创刊时间：
1994
语种：
chi
出版文献量（篇）
4927
总下载数（次）
10
期刊文献
相关文献
推荐文献
