思维导图在初中英语教学中的运用

• 作者: 钟兆洋
• 来源期刊: 教师博览（科研版）
• 关键词: 思维导图 初中英语 初中英语教学
• 年，卷（期）: 2017,（11）
• 所属期刊栏目: 英语教学
• 页码范围: 51-52
• 页数: 2页
• 字数: 1843字
• 语种: 中文

摘要

培养学生自主学习意识、激发英语学习兴趣是初中英语教学的重点目标.将思维导图引入英语课堂教学是一种有效的尝试.对于英语教学来说,思维导图以图形的形式将知识点传输给学生,理清知识点间的细枝脉络,从而提高学习效率.思维导图在英语听力教学中,可以发挥猜测和联想作用;在英语阅读教学中的运用,能够提炼文章大意,帮助排查选项;在英语写作教学中的运用,能够合理确定写作方向,安排文章结构.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	钟兆洋		2	7	1.0	2.0