以"活动"为载体发展小学生的空间观念

• 作者: 张幸格 秦园园
• 来源期刊: 新智慧
• 关键词: 活动 发展 小学生 空间观念
• 年，卷（期）: 2017,（26）
• 所属期刊栏目: 经验分享
• 页码范围: 49
• 页数: 1页
• 字数: 1616字
• 语种: 中文

摘要

空间观念是几何形体在学生头脑中的表象,是初步的空间想象力.空间观念的发展水平直接影响学生几何概念的形成与发展,影响着学生空间想象力的发展水平.发展小学生的空间观念是小学数学教学的重要任务之一.本文从生活经验的再现,实物观察,操作,想象,交流,创作等一系列活动中,让学生感知和体验空间与图形的现实意义,初步体验数与形的联系,逐步发展空间观念.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张幸格		3	0	0.0	0.0
2	秦园园		2	0	0.0	0.0