作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
对高频地波激光雷达舰船的目标识别跟踪系统进行设计,在提高识别精度和跟踪效率方面具有重要意义.针对传统高频地波激光雷达舰船跟踪方法在目标舰船出现形变时,存在识别精度低、跟踪误差大问题,提出了高频地波激光雷达目标识别跟踪系统,通过对该系统整体设计进行分析,给出了电源模块、信息采集模块的具体设计方法,并采用SIFT特征算法进行了高频地波激光雷达舰船目标识别跟踪系统软件的设计.实验结果表明,该目标识别跟踪系统具有很高的识别跟踪精度.
推荐文章
基于有限元建模的高频地波雷达船只目标RCS计算
高频地波雷达谙振区
目标RCS
3D-MAX
有限元
弹载线阵扫描激光雷达的目标识别算法
激光雷达
线阵扫描
目标识别
BP神经网络
激光雷达系统建模与仿真设计
激光雷达
系统仿真
大气传输
激光雷达风速模拟系统设计
多普勒测风激光雷达
光纤Mach-Zehnder干涉仪
风速模拟系统
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 高频地波激光雷达舰船目标识别跟踪系统的设计
来源期刊 激光杂志 学科 工学
关键词 目标舰船 跟踪 SIFT特征 高频地波激光雷达
年,卷(期) 2017,(1) 所属期刊栏目 光通信与网络
研究方向 页码范围 84-87
页数 4页 分类号 TN29
字数 语种 中文
DOI 10.14016/j.cnki.jgzz.2017.01.084
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (168)
共引文献  (40)
参考文献  (16)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1984(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1989(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1990(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
1992(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1993(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
1996(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
1998(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
1999(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2000(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2001(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2002(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2003(5)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(5)
2004(5)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(5)
2005(5)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(5)
2006(9)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(9)
2007(13)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(13)
2008(16)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(16)
2009(8)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(8)
2010(12)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(12)
2011(19)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(19)
2012(10)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(10)
2013(22)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(22)
2014(9)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(7)
2015(17)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(16)
2016(14)
  • 参考文献(13)
  • 二级参考文献(1)
2017(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2017(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
目标舰船
跟踪
SIFT特征
高频地波激光雷达
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
激光杂志
月刊
0253-2743
50-1085/TN
大16开
重庆市黄山大道杨柳路2号A塔楼1405室
78-9
1975
chi
出版文献量(篇)
8154
总下载数(次)
22
相关基金
山东省自然科学基金
英文译名:Natural Science Foundation of Shandong Province
官方网址:http://kyc.wfu.edu.cn/second/wnfw/shandongshengzirankexuejijin.htm
项目类型:重点项目
学科类型:
论文1v1指导