“阳光评价”促“课改”走向深入

• 作者: 叶和丽 周英 黎云花
• 来源期刊: 未来教育家
• 学科: 工学
• 关键词: 质量综合评价 阳光 中小学教育 教育质量 广州市 教育部 实验项目 质量评价
• 年，卷（期）: wljyj_2017,（12）
• 页码范围: 66-69
• 页数: 4页
• 分类号: TS201.4

摘要

广州市“阳光评价”背景2013年,《教育部关于推进中小学教育质量综合评价改革的意见》出台,同年12月,广州市被教育部确定为国家中小学教育质量综合评价改革实验区。2014年,广州市作为教育部确定的国家中小学教育质量综合改革30个实验区之一,在当年5月正式启动中小学教育质量阳光评价实验项目的研究工作,由广州市教育研究院牵头实施,第一批有116所试点学校。评价内容和方式在继承广州市近十年所开展中小学生学业质量评价探索的经验和做法基础上,

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周英		3	10	1.0	3.0
2	叶和丽		4	0	0.0	0.0
3	黎云花		1	0	0.0	0.0