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“陌生化”视野下思辨性阅读教学策略探究
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摘要：
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陌生化阅读教学初探
陌生化
阅读
产生
对比
意义
语文阅读教学中"陌生化"策略的运用
'陌生化'理论
语文阅读
陌生化理论下的小学语文阅读教学研究
陌生化理论
小学语文
阅读教学
初中语文整本书思辨性阅读教学策略初探
理性思辨能力
初中语文
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新教师
主办单位：
福建教育出版社
出版周期：
月刊
ISSN：
2095-3895
CN：
35-1315/G4
开本：
大16开
出版地：
福建省福州市鼓楼区梦山路27号
邮发代号：
创刊时间：
2012
语种：
chi
出版文献量（篇）
5246
总下载数（次）
7
总被引数（次）
1530
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