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概念图在高中英语阅读语篇教学中的应用
概念图在高中英语阅读语篇教学中的应用
作者:
张雅维
杨建国
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
阅读教学
概念图
语篇意识
摘要:
简述概念图理论的定义及概念图对促进高中英语阅读教学的意义,结合实例,探讨概念图在高中英语阅读语篇教学中的应用.以SEFC 1B Unit 15 The Necklace阅读课文为例,从构建内容、语言和形式三种影响外语阅读理解能力的主要图式入手,引导学生借助概念图理解全文,树立整体语篇意识.
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篇名
概念图在高中英语阅读语篇教学中的应用
来源期刊
英语教师
学科
关键词
阅读教学
概念图
语篇意识
年,卷(期)
2017,(9)
所属期刊栏目
策略与方法
研究方向
页码范围
92-95,106
页数
5页
分类号
字数
2975字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
杨建国
五邑大学外国语学院
17
12
2.0
2.0
2
张雅维
五邑大学外国语学院
1
2
1.0
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概念图
语篇意识
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
英语教师
主办单位:
天津教育出版社有限公司
出版周期:
半月刊
ISSN:
1009-8852
CN:
12-1319/G
开本:
大16开
出版地:
天津市和平区西康路35号
邮发代号:
创刊时间:
2001
语种:
chi
出版文献量(篇)
7457
总下载数(次)
37
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